blog

Apr 19, 2024

Análise do episódio 3 de 'Ahsoka': “Hora de voar”

Arquivado em: A terceira parcela, mais curta e menos agitada, literalmente decola, mas falha em enviar nossa compreensão da motivação dos personagens-chave para o hiperespaço “Eu esperava que a urgência de nosso

Arquivado em:

A terceira parcela, mais curta e menos agitada, literalmente decola, mas não consegue enviar nossa compreensão da motivação dos personagens-chave para o hiperespaço.

“Eu esperava que a urgência da nossa situação pudesse agilizar um pouco meu treinamento”, disse Sabine a Ahsoka, após uma sessão de sparring frustrante. Ahsoka, com sua expressão de esfinge quase concordando com um sorriso, decepciona seu aluno com facilidade. “Receio que não funcione assim”, diz ela.

O treinamento Jedi, diz o mestre a Padawan, leva tempo. E o mesmo acontece, evidentemente, com o alcance das partes mais atraentes de Ahsoka, que literalmente decola, mas figurativamente se fundamenta em seu terceiro episódio, “Time to Fly”.

O episódio 3 é mais curto do que cada metade da estreia de duas partes da semana passada e menos agitado. Ele percorre um território temático bastante conhecido, constrói um cenário visualmente impressionante com um clímax conceitualmente criativo, mas taticamente absurdo, e termina, abruptamente, com seus protagonistas descobrindo algo que o público já sabe. É um episódio um tanto estranhamente estruturado que me faz desejar um Hamato Xiono da vida real, que pudesse superar as gentilezas e o criador e escritor Dave Filoni para começar a trabalhar. Não apenas o negócio de distribuir o enredo - é bom que isso leve tempo - mas a tarefa mais imediata e crucial de estabelecer motivações, desenvolver personagens e construir laços entre personagens e espectadores que não dependam inteiramente de ligações preexistentes a uma série que alguns observadores de Ahsoka não viram.

Pegue a sequência de treinamento que abre o episódio e define um tom no estilo do Episódio IV que conduz a batalha espacial em pequena escala no final. A caminho do sistema Denab, onde Morgan Elsbeth e sua equipe estão instalando as porcas e parafusos finais no Olho de Sion, Ahsoka supervisiona uma sessão de sparring entre seu recém-renomeado Padawan e Huyang. Quando a própria Ahsoka entra na escola Sabine, o desempenho de sua aluna não é nada encorajador. Sabine não apenas é incapaz de puxar um copo pela força sobre a mesa, mas também fica surpresa ao ser solicitada a treinar com os olhos cobertos - um teste que normalmente ocorre bem no início do curso “aprender a manejar a Força”. (É verdade que Ahsoka faz as coisas de maneira diferente do “protocolo Jedi padrão”, então seu plano de aula provavelmente se desvia do currículo recomendado.) De acordo com Ahsoka, esse exercício é chamado de “Zatochi”, uma referência a Zatoichi, o espadachim cego do filme japonês e TV que também serviu de inspiração para Rogue One's Chirrut Îmwe.

Tem muita TV por aí. Queremos ajudar: todas as semanas, apresentaremos os melhores e mais urgentes programas para transmitir, para que você possa ficar por dentro da pilha cada vez maior de Peak TV.

A primeira passagem de Ahsoka no treinamento de Sabine, ao que parece, não poderia ter durado muito. A segunda passagem também não está indo muito bem. Tudo isso seria um ótimo motivo para conflitos e dramas se Ahsoka nos desse uma visão maior sobre o que está motivando nossos co-protagonistas, além do desejo de rastrear um amigo e um inimigo. Sabine não é uma criança que está tentando encontrar seu caminho no mundo, como Ahsoka no início de The Clone Wars ou Ezra Bridger no início de Rebels; ela é uma heroína de guerra de 30 e poucos anos que era perfeitamente capaz antes de ter delírios de grandeza Jedi. Ela foi uma cadete imperial, uma caçadora de recompensas, uma lutadora pela liberdade e uma líder Mandaloriana. Ela é especialista em demolições e atiradora de elite; um fatiador e engenheiro habilidoso; um piloto e artilheiro experiente; um artista e um poliglota. Os fãs de Rebels já a viram treinar com lâminas antes, cair, aprender a se defender e triunfar. Ela poderia contribuir para essa busca de várias maneiras. Por que ela está tentando forçar isso?

“Não preciso que Sabine seja uma Jedi”, Ahsoka diz a Huyang. "Eu preciso que ela seja ela mesma." De que forma a própria Sabine não é? Como ela se perdeu? Será que ela teve problemas para remover a armadura, fazer a transição para tempos de paz e criar uma identidade que não seja definida pelo conflito? Isso seria compreensível, considerando o que ela suportou, mas voltar para a batalha é a única solução? Por que bater a cabeça contra a escassa contagem de midi-cloriano seria a melhor terapia? Será que ela se sente mais próxima de Ezra seguir seus passos, mesmo que ela não consiga trilhar o caminho também? Ahsoka diz que a educação Mandaloriana de Sabine não será suficiente para ajudá-la a derrotar seus inimigos, o que pode ser verdade agora que eles estão enfrentando tantos manejadores da Força, mas o que fez Sabine buscar as instruções de Ahsoka antes? E o que faz qualquer um deles pensar que isso funcionará apesar da falta de afinidade de Sabine com a Força? Ahsoka está tentando democratizar o uso da Força e, em caso afirmativo, esse é um objetivo viável, dadas as disparidades de talentos? Estou aberto à jornada Jedi de Sabine e à tutela de Ahsoka. Eu só queria ter uma ideia de por que o aprendizado estava acontecendo, para que eu pudesse investir no resultado. Por enquanto, é difícil não ficar do lado de Huyang.